{"id":10406,"date":"2026-10-31T17:21:04","date_gmt":"2026-10-31T17:21:04","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.duckrabbit.ch\/?p=10406"},"modified":"2026-11-01T17:39:16","modified_gmt":"2026-11-01T17:39:16","slug":"comprendre-les-emotions-en-mouvement-le-developpement-socio-emotionnel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.duckrabbit.ch\/fr\/comprendre-les-emotions-en-mouvement-le-developpement-socio-emotionnel\/","title":{"rendered":"Comprendre les \u00e9motions en mouvement : le d\u00e9veloppement socio-\u00e9motionnel entre 1 et 2 ans"},"content":{"rendered":"\n
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12-24 mois<\/a>retour aux articles<\/a><\/div>\n\n\n

Comprendre les \u00e9motions en mouvement : le d\u00e9veloppement socio-\u00e9motionnel entre 1 et 2 ans<\/h1><\/div><\/div>\n\n\n\n

Apr\u00e8s la premi\u00e8re ann\u00e9e, le d\u00e9veloppement socio-\u00e9motionnel de l\u2019enfant fait des progr\u00e8s impressionnants. Entre 12 et 24 mois, les tout-petits commencent \u00e0 se percevoir comme des individus distincts des autres<\/strong>, d\u00e9veloppent un sens de<\/strong> l\u2019identit\u00e9<\/strong> et manifestent des \u00e9motions de plus en plus complexes<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Entre 12 et 24 mois, votre enfant d\u00e9couvre ses \u00e9motions, puis celles des autres. Voici les grandes \u00e9tapes de ce d\u00e9veloppement, et les jeux qui l\u2019aident \u00e0 les reconna\u00eetre et \u00e0 les nommer.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 cette \u00e9tape, l\u2019interaction avec l\u2019adulte reste cruciale, mais elle s\u2019enrichit de nouvelles nuances li\u00e9es \u00e0 l\u2019autonomie, \u00e0 l\u2019empathie et aux premi\u00e8res formes d\u2019autor\u00e9gulation \u00e9motionnelle<\/strong>. Voyons plus en d\u00e9tail ce qui se passe \u00e0 chaque phase.<\/p>\n\n\n\n

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En bref<\/p>\n\n\n

Lecture\u00a0: 4 min<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n

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1<\/p>\n\n\n

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12-18 mois<\/strong><\/p>\n\n\n

Ses \u00e9motions s\u2019\u00e9largissent et ses premi\u00e8res envies d\u2019autonomie apparaissent.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n

\u2192<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n

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2<\/p>\n\n\n

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18-24 mois<\/strong><\/p>\n\n\n

Il prend conscience de lui-m\u00eame et commence \u00e0 reconna\u00eetre l\u2019autre.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n

\u2192<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n

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3<\/p>\n\n\n

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Des jeux pour l\u2019accompagner<\/strong><\/p>\n\n\n

Peluches, poup\u00e9es et jeux pour nommer les \u00e9motions.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n

\u2192<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

12-18 mois\u00a0: \u00e9motions qui s\u2019\u00e9largissent et premi\u00e8res autonomies<\/h2>\n\n\n\n

Entre 12 et 18 mois<\/strong>, l\u2019enfant continue d\u2019exprimer les \u00e9motions de base comme la joie, la peur, la col\u00e8re et la surprise, mais il commence aussi \u00e0 manifester des \u00e9motions sociales comme la g\u00eane ou la timidit\u00e9, surtout en pr\u00e9sence d\u2019\u00e9trangers ou dans des contextes nouveaux. \u00c0 ce stade, l\u2019enfant devient plus mobile, marche, explore activement l\u2019environnement, mais revient fr\u00e9quemment vers la figure d\u2019attachement pour se \u00ab\u00a0recharger\u00a0\u00bb \u00e9motionnellement.<\/p>\n\n\n\n

Le lien avec le parent ou l\u2019adulte de r\u00e9f\u00e9rence devient plus profond et stable\u00a0: l\u2019enfant cherche du r\u00e9confort lorsqu\u2019il est en difficult\u00e9 ou effray\u00e9, montrant d\u00e9j\u00e0 une forme initiale de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle assist\u00e9e<\/strong>. Il commence \u00e9galement \u00e0 observer les r\u00e9actions \u00e9motionnelles des adultes pour comprendre comment agir (ce qu\u2019on appelle la r\u00e9f\u00e9rence sociale<\/em>).<\/p>\n\n\n\n

Les premi\u00e8res formes de jeu social<\/strong> apparaissent aussi\u00a0: les enfants observent les autres jouer (jeu parall\u00e8le), parfois les imitent, mais ne jouent pas encore vraiment avec<\/em> les autres. C\u2019est une p\u00e9riode o\u00f9 l\u2019observation et l\u2019exp\u00e9rimentation des \u00e9motions d\u2019autrui prennent doucement forme.<\/p>\n\n\n\n

18-24 mois\u00a0: conscience de soi et reconnaissance de l\u2019autre<\/h2>\n\n\n\n

Entre 18 et 24 mois<\/strong>, le d\u00e9veloppement socio-\u00e9motionnel s\u2019acc\u00e9l\u00e8re fortement. L\u2019enfant commence \u00e0 se reconna\u00eetre dans le miroir<\/strong> (signe de l\u2019\u00e9mergence du concept de soi), utilise son pr\u00e9nom et dit \u00ab\u00a0moi\u00a0\u00bb, marquant la naissance de l\u2019identit\u00e9 personnelle. Ce changement interne s\u2019accompagne d\u2019un \u00e9largissement des \u00e9motions complexes telles que la frustration, la fiert\u00e9 ou la jalousie. Le d\u00e9sir d\u2019autonomie<\/strong> devient \u00e9vident\u00a0: l\u2019enfant veut faire seul, affirme ses pr\u00e9f\u00e9rences et peut s\u2019opposer fermement. Les nombreux \u00ab\u00a0non\u00a0\u00bb et les crises de frustration (ce qu\u2019on appelle parfois les terrible twos<\/em>) sont l\u2019expression naturelle de ce processus d\u2019individuation. Il ne s\u2019agit pas de caprices, mais d\u2019un passage \u00e9volutif normal qui demande de l\u2019accompagnement, de la patience et une coh\u00e9rence \u00e9ducative.<\/p>\n\n\n\n

En parall\u00e8le, les premi\u00e8res formes d\u2019empathie<\/strong> \u00e9mergent\u00a0: l\u2019enfant peut caresser un camarade qui pleure, offrir un objet \u00e0 quelqu\u2019un de triste, montrant qu\u2019il commence \u00e0 reconna\u00eetre les \u00e9motions des autres. Le jeu devient plus riche\u00a0: au-del\u00e0 du jeu symbolique simple (nourrir la poup\u00e9e, faire semblant de t\u00e9l\u00e9phoner), des moments de jeu coop\u00e9ratif apparaissent avec l\u2019adulte ou d\u2019autres enfants, m\u00eame s\u2019ils sont encore de courte dur\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Options de jeu pour soutenir le d\u00e9veloppement socio-\u00e9motionnel<\/h2>\n\n\n\n
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\"Les<\/a><\/figure>\n\n\n
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d\u00e8s 12 mois<\/p>\n\n\n

\u00c9motions<\/p>\n\n\n

Les Schmouks \u2013 Peluche Bleue Choukette<\/a><\/h3>\n\n\n

Avec cette peluche amusante et maline, vos enfants apprendront \u00e0 r\u00e9guler leurs \u00e9motions.<\/p>\n\n

CHF<\/span> 44.90<\/bdi><\/span>Ajouter au panier<\/a>\t\n\t\t\t<\/span>\n<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Comp\u00e9tences d\u00e9velopp\u00e9es<\/strong><\/p>\n\n\n